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一、学习目标 1.掌握小说中自然环境与社会环境的常见塑造手法，包括描写角度、修辞手法、表现手法等类别及其具体表现形式。 2.能够准确识别文本中运用的环境塑造手法，并结合具体内容分析其对营造氛围、推动情节、塑造人物等方面的作用。 3.通过高考真题和典型文本练习，提升在小说阅读中赏析环境塑造手法的能力，规范答题表述。 二、学习重难点 1.重点 理解正侧面描写、感官描写、动静结合等描写手法在环境塑造中的运用。 掌握比喻、拟人、夸张等修辞手法对环境特点的强化作用。 学会分析对比、烘托、象征等表现手法在环境描写中的深层意义。 2.难点 准确区分不同塑造手法的细微差异，如烘托与对比的区别。 深入分析多种手法综合运用时对环境塑造及小说整体表达的复杂作用。 三、学习过程 （一）导——情境导入，明确方向 小说中的环境描写如同画家手中的调色板，寥寥几笔就能勾勒出故事的氛围与基调。《祝福》中鲁镇年终“祝福”时的热闹场景与祥林嫂的悲惨结局形成鲜明对照，《林教头风雪山神庙》里“那雪下得正紧”的描写，既渲染了肃杀的气氛，又推动了情节发展。在高考小说阅读中，分析环境的塑造手法是重要考点，它要求我们不仅要读懂环境描写